Governo do Amapá encerra ciclo de formação em alfabetização para profissionais da educação dos municípios
Gestores e professores participam de 4ª etapa de capacitação do programa Criança Alfabetizada.
O Governo do Amapá realiza a 4ª formação do ciclo de alfabetização do programa Criança Alfabetizada, voltada para gestores e professores das escolas dos municípios amapaenses. O evento acontece nesta terça e quarta-feira, 21 e 22, no auditório da Secretaria de Estado da Educação, no Centro de Macapá.
A capacitação é a última etapa do ciclo de 2025, que teve como objetivo instruir e preparar as escolas para melhorar seus índices educacionais nos anos iniciais do ensino fundamental, visando o aumento do percentual de alunos alfabetizados na idade certa.
Segundo a coordenadora do programa Criança Alfabetizada no Amapá, Débora Vale, a meta deste ano é alcançar 70% de estudantes alfabetizados na idade certa. Para isso, a Seed realiza o acompanhamento direto com os municípios, através do regime de colaboração, durante todo o ano letivo.
“Nós estamos trabalhando estratégias exclusivas da alfabetização dentro dos territórios municipais para podermos alcançar e bater as nossas metas da alfabetização dentro do cenário nacional e nas redes estadual e municipais. Esses formadores que estão aqui levam a capacitação para dentro da sala de aula, junto ao professor, para alcançar cada criança que está na sala de aula, no primeiro e segundo ano do ensino fundamental”, explica a coordenadora.
Uma das formadoras participantes é a diretora da Escola Municipal de Alfabetização Prof.ª Rosa dos Santos Mareco, Irlana Vinhas. A instituição, localizada em Ferreira Gomes, a 136km da capital, foi vencedora da úlrima edição do Prêmio MEC da Educação Brasileira, na categoria Escola Destaque na Alfabetização na região Norte.
“O Programa Criança Alfabetizada foi um divisor de águas da gestão enquanto diretora. Me permitiu mapear, acompanhar e acolher nossos professores para trabalhar todas as habilidades das nossas crianças, para garantir 100% das nossas crianças alfabetizadas. O município compactou com a iniciativa desde o início, e eu estou há dois anos como formadora. Isso me ajudou muito na questão de conhecimento para poder nortear os meus educadores, e o Prêmio MEC foi uma consequência do nosso trabalho”, afirmou a diretora Irlana.
Criança Alfabetizada
Instituído no Amapá em 2019, o programa atua na avaliação de estudantes e formação de professores ao longo do ano letivo, com o objetivo de alfabetizar 100% dos alunos amapaenses na idade certa. Já foram realizadas a Avaliação Diagnóstica de Fluência em Leitura, em março, e a Avaliação de Fluência em Leitura, em junho. Já a terceira etapa, a Somativa, está em andamento em todos os municípios, visando identificar os avanços dos alunos durante o ano escolar.
Esses avanços foram reconhecidos nacionalmente, por meio da entrega da Comenda Governadores pela Alfabetização das Crianças na Idade Certa ao governador Clécio Luís.
Além da avaliação de leitura para o 2º ano do fundamental, o Governo do Amapá também realiza avaliações com os alunos do 1º e 3º ano do ensino fundamental, também três vezes ao ano. E, ainda em novembro deste ano, acontecerá a aplicação do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Amapá (SisPAEAP), que usa uma prova objetiva para verificar o aprendizado em língua portuguesa e matemática.
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