Alunos da Escola Estadual Maria Neusa do Carmo visitam o 24º BIS, em Macapá, e vivenciam rotina do Exército Brasileiro
Estudantes do 8º ano participaram de palestra, desfile e exposição de equipamentos em experiência voltada à cidadania e à disciplina.
A manhã do dia 23 de fevereiro foi diferente para 35 estudantes do 8º ano da Escola Estadual Maria Neusa do Carmo de Souza, em Macapá. Os alunos participaram de uma visita pedagógica ao 24º Batalhão de Infantaria de Selva, onde puderam conhecer de perto a rotina do Exército Brasileiro e aprofundar conhecimentos sobre valores como disciplina, respeito e responsabilidade.
A iniciativa buscou ir além da curiosidade sobre o universo militar, proporcionando uma vivência prática acerca de cidadania e organização social.
De acordo com o diretor da unidade escolar, Rômulo Figueiredo, a visita teve como foco principal fortalecer a formação cidadã dos alunos.
“Uma visita pedagógica ao Exército Brasileiro vai além da curiosidade sobre o dia a dia dos soldados. O objetivo é proporcionar aos alunos uma vivência prática sobre cidadania, organização, respeito e disciplina”, destacou o gestor.
A proposta esteve alinhada aos conteúdos trabalhados em sala de aula, ampliando o aprendizado por meio da experiência direta com uma instituição pública de relevância nacional.
Durante a visita, os estudantes participaram de diversas atividades educativas:
- Palestra institucional sobre a função do Exército na defesa do país e no apoio à população em situações de emergência;
- Exposição de equipamentos e armamentos, com explicações sobre o uso responsável e o preparo técnico dos militares;
- Apresentação da banda do Exército;
- Desfile demonstrativo, evidenciando organização, hierarquia e trabalho em equipe.
A experiência permitiu que os alunos compreendessem melhor a rotina militar, marcada por disciplina, comprometimento e dedicação ao serviço do país.
Aprendizado além da sala de aula
Segundo o diretor, a experiência contribuiu significativamente para o desenvolvimento dos estudantes.
Ao conhecerem de perto a estrutura e os valores que orientam o trabalho do Exército, os alunos puderam refletir sobre:
- A importância do respeito às regras;
- O papel da hierarquia nas instituições;
- O trabalho em equipe como ferramenta de organização;
- O senso de responsabilidade e compromisso coletivo.
Além disso, o contato direto com a instituição despertou curiosidade e ampliou a visão dos estudantes sobre direitos, deveres e o papel das Forças Armadas na sociedade.
Inclusão e organização da visita
A visita ocorreu das 8h às 11h e contou com uma estrutura organizada para garantir segurança e inclusão. Participaram 35 estudantes do 8º ano, um professor, um membro da coordenação pedagógica, um inspetor e uma cuidadora.
A presença da cuidadora foi essencial para garantir o suporte adequado a um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA), integrante da turma, assegurando inclusão plena durante toda a atividade.
O transporte foi disponibilizado pelo próprio Exército Brasileiro, que enviou um ônibus até a escola, acompanhado por dois cabos responsáveis pelo apoio à condução da turma.
A metodologia adotada foi expositiva e vivencial, permitindo que os alunos ouvissem, observassem, interagissem e fizessem perguntas, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo.
Escola e Exército: parceria fortalece a educação
A visita ao 24º BIS reforça a importância de parcerias institucionais no âmbito do Governo do Amapá, que ampliam o horizonte educacional dos estudantes ao conectar teoria e prática.
Ao vivenciar de perto a rotina militar, os alunos conheceram uma instituição pública estratégica e fortaleceram valores essenciais para a vida em sociedade, uma aprendizagem que inspira e permanece na memória de muitos estudantes.
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