Com apoio do Governo do Amapá, professores da rede pública conquistam primeiros lugares no Prêmio Educador Transformador
Educadores dos municípios de Oiapoque e Santana se destacam com projetos de gestão inovadora, inclusão e sustentabilidade na educação.
Professores de escolas públicas do Amapá conquistam os primeiros lugares na terceira edição do Prêmio Educador Transformador, uma das principais iniciativas de reconhecimento a práticas educacionais inovadoras no país. O resultado está disponível no site oficial da premiação.
A iniciativa é realizada pelo Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), em parceria com o Instituto Significare e a Bett Brasil, e tem como objetivo valorizar projetos desenvolvidos por professores e gestores escolares de todo o Brasil.
A premiação da etapa estadual acontece no dia 31 de março, na sede do Sebrae, em Macapá. Nesta edição, o prêmio recebeu 5.560 inscrições, com 1.300 projetos de inovação apresentados.
Foram premiadas três categorias por estado:
- Inovações Pedagógicas e Metodologias Ativas (exclusiva para professores)
- Gestão Educacional Transformadora (exclusiva para gestores)
- Inclusão e Sustentabilidade na Educação (para professores e gestores)
Entre os destaques da etapa estadual, dois educadores da rede pública conquistaram o 1º lugar em suas categorias.
Gestão educacional que inspira
O diretor Aldo Pantoja de Souza, da Escola Estadual Duque de Caxias, em Clevelândia do Norte, no município de Oiapoque, conquistou o 1º lugar na categoria Gestão Educacional Transformadora.
Com 10 anos de atuação na gestão escolar, Aldo destacou que o reconhecimento representa o resultado de muito trabalho e coragem para inovar.
“É um primeiro lugar muito significativo. Foram anos de trabalho e coragem para criar oportunidades para estudantes cheios de talentos, que precisam de incentivos para se desenvolver e conquistar. Eu precisava ser exemplo para eles”, afirmou o diretor.
Entre as iniciativas que contribuíram para o prêmio está a consolidação do Programa Internacional Escola Azul, voltado à cultura oceânica. A escola participou da Olimpíada do Oceano com resultados impressionantes.
- 2024: 4 medalhas de prata, 10 de bronze e uma bolsa de iniciação científica
- 2025: 51 medalhas de ouro, 30 de prata e 34 de bronze
Além das conquistas nas olimpíadas, o trabalho com a cultura oceânica é desenvolvido durante todo o ano letivo.
Para o gestor, a premiação fortalece ainda mais a comunidade escolar.
“Servirá de incentivo para os estudantes terem um gestor campeão e perceberem que fazem parte de uma escola campeã. Do gestor aos alunos, somos medalhas de ouro nas olimpíadas nacionais e internacionais de conhecimento e no esporte. Todo trabalho feito com amor e dedicação gera transformação e excelentes resultados”, completou Aldo.
Inclusão e protagonismo estudantil
Na categoria Inclusão e Sustentabilidade na Educação, o 1º lugar ficou com a professora Pábula Nataely Ferreira Correa, da Escola Estadual Almirante Barroso, em Santana.
A educadora já havia conquistado o primeiro lugar estadual em 2022 e representado o Amapá na etapa nacional. Agora, vive um novo momento na carreira, após concluir o mestrado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
“Esse prêmio representa reconhecimento, resistência e pertencimento. Volto à sala de aula após o mestrado, um percurso marcado por luta e persistência. Sou grata à Secretaria de Estado da Educação (Seed) pelo apoio à minha formação continuada, que agora abre portas para o doutorado”, frisou.
Professora de Educação Física, Pábula defende que a disciplina vai além da prática esportiva.
“A Educação Física é um espaço potente de inclusão, criatividade e transformação social. Podemos transformar vidas”, disse.
O projeto que garantiu o reconhecimento foi “Quando o Jogo Muda, Todos Entram: Criar, Incluir e Conectar”, desenvolvido com alunos do 8º e 9º anos.
A proposta colocou os estudantes como protagonistas na criação de jogos inclusivos, utilizando materiais recicláveis e abordando temas como:
- Inclusão de pessoas com deficiência
- Combate ao bullying
- Sustentabilidade
- Empreendedorismo estudantil
Um dos destaques foi a criação de um jogo de damas adaptado, idealizado por uma aluna. O projeto também prevê a produção futura de um e-book (livro eletrônico) com os jogos criados pelos estudantes.
“A escola pública é um espaço de inovação e potência. Precisamos acreditar que as ideias dos nossos alunos têm valor. Para os professores, inspira novas práticas. Para as famílias, mostra que a educação forma cidadãos sensíveis e comprometidos com o coletivo.”
Vencedores do Prêmio Educador Transformador no Amapá
Categoria Inovações Pedagógicas e Metodologias Ativas
🥇 Jefferson Almeida de Brito — Macapá
🥈 Marta Regina Silva dos Santos — Vitória do Jari
🥉 Célia Souza da Costa — Porto Grande
Categoria Gestão Educacional Transformadora
🥇 Aldo Pantoja de Souza — Oiapoque
🥈 Tatiele dos Santos Lima — Laranjal do Jari
🥉 Antonina Soares de Oliveira — Laranjal do Jari
Categoria Inclusão e Sustentabilidade na Educação
🥇 Pábula Nataely Ferreira Correa — Santana
🥈 Rudson dos Santos Duarte — Amapá
🥉 Márcia Cristina da Conceição Santos Oliveira — Macapá
Confira a lista completa no site oficial do prêmio.
Os três primeiros colocados de cada categoria recebem troféu, certificado e selo digital. Os projetos classificados em 1º lugar de cada categoria são automaticamente classificados para a etapa nacional, garantindo participação na missão Bett Brasil 2026, com todas as despesas pagas.
A avaliação dos projetos nessa etapa iniciou na segunda-feira, 23 de fevereiro, e segue até abril, com mais dois meses de desenvolvimento e aprimoramento das propostas.
Bett Brasil 2026
A edição de 2026 da Bett Brasil busca consolidar a educação como pilar de transformação social em um cenário de rápidas mudanças, com a Inteligência Artificial atuando de forma ética e integrada, e não substitutiva.
No evento, que acontece de 5 a 8 de maio, na Expo Center Norte, em São Paulo, será apresentado o resultado final da fase nacional.
Educação que Transforma
A participação dos educadores do estado em olimpíadas e concursos ao nível nacional se alinha ao programa “Educação que Transforma”, do Governo do Amapá, que busca oferecer condições e incentivo a professores e alunos, implementando e fortalecendo políticas públicas voltadas à valorização da educação, à inovação pedagógica e ao protagonismo estudantil. As conquistas reafirmam o compromisso do estado com uma educação pública de qualidade, inclusiva e capaz de gerar oportunidades e transformação social.
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